ציטירט פון Janusz Korczak - דאָס איז אַ שפּייַכלער פון אַמייזינג אַבזערוויישאַנז פון די גרויס לערער פון קינדער און זייער לעבן. מוזן-לייענען פֿאַר עלטערן פון אַלע אַגעס.
Janusz Korczak איז אַ בוילעט פויליש לערער, שרייבער, דאָקטער און עפנטלעך פיגור. ער איז אין דער געשיכטע ניט בלויז ווי אַ גרויס לערער, אָבער אויך ווי אַ מענטש וואָס פּראַקטיש פּרוווד זיין באַונדלאַס ליבע פֿאַר קינדער. דאָס איז געשען בעת דער צווייטער וועלט־מלחמה, ווען ער איז פרייוויליק געגאַנגען אין קאָנצענטראַציע־לאַגער, וואו די ארעסטאנטן פון זײַן "יתומים־הויז" זענען געשיקט געוואָרן צו אומקום.
דאָס מיינט צו זיין מער גלייבן זינט Korczak איז געווען פּערסנאַלי געפֿינט פרייהייט פילע מאָל, אָבער ער פלאַטלי אפגעזאגט צו לאָזן די קינדער.
אין דעם פּאָסטן, מיר האָבן קאַלעקטאַד ציטירט ציטאטן פון די גרויס לערער, וואָס קען העלפֿן איר צו יבערקוקן דיין שטעלונג צו קינדער.
***
איינער פון די גראָב מיסטייקס איז צו טראַכטן אַז פּעדאַגאָגיק איז אַ וויסנשאַפֿט וועגן אַ קינד און ניט וועגן אַ מענטש. די הייס טעמפּערד קינד, נישט געדענקט זיך, שלאָגן; אַ דערוואַקסן, ניט רימעמבערינג זיך, געהרגעט. א צאַצקע איז לורד אַוועק פון אַן אומשולדיק קינד; אַ דערוואַקסן האט אַ כסימע אויף די רעכענונג. א לייכטזיניק קינד פֿאַר די צען, געגעבן אים פֿאַר אַ העפט, געקויפט סוויץ; דער דערוואַקסענער פאַרפאַלן אַלע זיין מאַזל אין קאַרדס. עס זענען קיין קינדער - עס זענען מענטשן, אָבער מיט אַ אַנדערש וואָג פון קאַנסעפּס, אַ אַנדערש קראָם פון דערפאַרונג, אַנדערש דרייווז, אַ אַנדערש שפּיל פון געפילן.
***
פֿון מורא אַז טויט קען נעמען דאָס קינד אַוועק פון אונדז, מיר נעמען דאָס קינד אַוועק פון לעבן; מיר וועלן אים ניט לעבן, נישט וועלן צו שטאַרבן.
***
וואָס זאָל ער זיין? א פייטער אָדער אַ שווער אַרבעטער, אַ פירער אָדער אַ פּריוואַט? אָדער אפֿשר נאָר זיין צופרידן?
***
אין דער טעאָריע פון דערציונג, מיר אָפט פאַרגעסן אַז מיר מוזן לערנען דעם קינד ניט בלויז צו אָפּשאַצן די אמת, אָבער אויך צו דערקענען ליגט, ניט נאָר צו ליבע, אָבער אויך צו האַס, ניט בלויז צו רעספּעקט, אָבער אויך צו פאַרראַכטן, ניט בלויז צו שטימען, אָבער אויך צו כייפעץ, ניט בלויז צו פאָלגן. אָבער אויך צו בונטאַר.
***
מיר טאָן ניט געבן איר גאָט ווייַל יעדער פון איר מוזן געפֿינען אים אין דיין נשמה. מיר טאָן ניט געבן ליבע צו אַ מענטש, פֿאַר עס איז קיין ליבע אָן מחילה, און מחילה איז שווער אַרבעט, און אַלעמען מוזן נעמען עס אויף זיך. מיר געבן איר איין זאַך - מיר געבן איר די פאַרלאַנג פֿאַר אַ בעסער לעבן, וואָס טוט נישט עקסיסטירן, אָבער וואָס עס וועט זיין אַ טאָג צו אַ לעבן פון אמת און יושר. אפֿשר דער שטרעבונג וועט פירן איר צו גאָט, מאָטהערלאַנד און ליבע.
***
איר'רע געשווינד טעמפּערד, - איך זאָגן צו דעם יינגל, - נו, אָוקיי, קעמפן, נאָר נישט זייער שווער, באַקומען בייז, נאָר אַמאָל אַ טאָג. אויב איר ווילט, די איין פראַזע כּולל די גאנצע בילדונגקרייז אופֿן איך נוצן.
***
דו רעדסט: "קינדער מיד אונדז"... דו ביסט גערעכט. איר דערקלערן: מיר מוזן אַראָפּגיין צו זייער קאַנסעפּס. אראפגיין, בייגן זיך, בייגן זיך, איינשרומפן "... דו ביסט נישט גערעכט! דאָס איז נישט וואָס מיר באַקומען מיד פון. און פֿון די פאַקט אַז איר דאַרפֿן צו העכערונג צו זייער געפילן. שטיי אויף, שטעל זיך אויף די פֿינגער פֿון פֿיס, אויסשטרעקן.
***
עס איז נישט זארגן מיר, קליין אָדער גרויס, און וואָס אנדערע זאָגן וועגן אים: שיין, מיעס, קלוג, נאַריש; עס קימערט מיך אפילו נישט צי ער איז א גוטער סטודענט, ערגער פון מיר אדער בעסער; איז עס אַ מיידל אָדער אַ יינגל. פאר מיר איז א מענטש גוט אויב ער באהאנדלט מענטשן גוט, אויב ער וויל נישט און טוט נישט קיין שלעכטס, אויב ער איז גוט.
***
רעספּעקט, אויב ניט לייענען, אַ ריין, קלאָר, ומבאַפלעקט הייליק קינדשאַפט!
***
אויב אַ מענטש קען רעכענען אַלע די זילזל, אומרעכט און פאַרדראָס אַז ער האט צו דערפאַרונג אין זיין לעבן, עס וואָלט קער אויס אַז דער לייב 'ס טיילן פון זיי פאלן דווקא אויף די "גליקלעך" קינדשאַפט.
***
מאָדערן עלטערן דאַרפֿן אַ קינד צו זיין באַקוועם. שריט פֿאַר שריט, עס פירט צו נוטראַלייזינג עס, קראַשינג עס, דיסטרויינג אַלץ וואָס איז דער וועט און פרייהייט פון דעם קינד, די טעמפּערינג פון זיין גייסט, די שטאַרקייט פון זיין פאדערונגען און אַספּעריישאַנז.
***
אַלץ וואָס איז אַטשיווד דורך טריינינג, דרוק, גוואַלד איז שוואַך, פאַלש און אַנרילייאַבאַל.
***
קינדער ליבע ווען זיי זענען אַ ביסל געצווונגען: עס איז גרינגער צו האַנדלען מיט ינערלעך קעגנשטעל, מי איז געראטעוועט - ניט דאַרפֿן צו קלייַבן. נעמען אַ באַשלוס איז יגזאָסטינג אַרבעט. די פאָדערונג אַבליידזשיז בלויז ויסווייניק, פריי ברירה ינעווייניק.
***
דו זאלסט נישט טייַנע פייער. די מערסט כערץ. אַדאַלץ טראַכטן אַז מיר לייכט פאַרגעסן, מיר טאָן ניט וויסן ווי צו זיין דאַנקבאַר. ניין, מיר געדענקען געזונט. און יעדער טאַקטלאַסנאַס, און יעדער גוט אַקט. און מיר מוחל פיל אויב מיר זען גוטהאַרציקייַט און אָפנהאַרציק.
***
עס איז ומבאַקוועם צו זיין קליין. די גאנצע צייט איר האָבן צו הייבן דיין קאָפּ ... אַלץ כאַפּאַנז ערגעץ אויבן, אויבן איר. און איר פילן זיך עפעס פאַרפאַלן, שוואַך, נישטיק. אפֿשר דערפֿאַר וואָס מיר ווי צו שטיין ביי אַדאַלץ ווען זיי זיצן - דאָס איז ווי מיר זען זייערע אויגן.
***
אויב די מוטער בלאַקמיילז דעם קינד מיט ויסגעטראַכט דיינדזשערז צו דערגרייכן פאָלגעוודיקייַט, אַזוי ער איז רויק, שטיל, אָובידיאַנטלי געגעסן און סלעפּט, ער וועט שפּעטער נעמען נעקאָמע, שרעקן און בלאַקמייל. וועט נישט וועלן צו עסן, וועט נישט וועלן צו שלאָפן, וועט אַרן, מאַכן ראַש. מאַכן אַ ביסל גענעם
***
און דאָס ציטירן פון Korczak פארדינט ספּעציעל ופמערקזאַמקייט:
דער בעטלער דיספּאָוזד צדאָקע ווי ער וויל, און דער קינד האט נישט עפּעס פון זיך, ער מוזן זיין אַקאַונטאַבאַל פֿאַר יעדער כייפעץ באקומען פֿאַר פּערזענלעך נוצן. קענען ניט זיין טאָרן, צעבראכן, סטיינד, דאָונייטיד, געלייקנט מיט דיסדיין. דער קינד מוזן אָננעמען און זיין צופֿרידן. אַלץ אין די באשטימט צייט און אין די באשטימט אָרט, סייכלדיק און לויט די ציל. אפֿשר דערפֿאַר וואָס ער אַפּרישיייטיד נישטיק קלייניקייטן וואָס גרונט אונדז יבערראַשן און שאָד: פאַרשידן מיסט איז די בלויז רעכט פאַרמאָג און עשירות - שנירל, באָקסעס, קרעלן.
***
מיר מוזן זיין אָפּגעהיט ניט צו צעטומלען "גוט" מיט "באַקוועם". ער שרייט אַ ביסל, נישט וועקן זיך בייַ נאַכט, טראַסטינג, אָובידיאַנט - גוט. קאַפּריזיק, שרייַען אָן קיין קלאָר סיבה, די מוטער קען נישט זען די ליכט ווייַל פון אים - שלעכט.
***
אויב מיר צעטיילן מענטשהייט אין אַדאַלץ און קינדער, און לעבן אין קינדשאַפט און אַדאַלטכוד, עס טורנס אויס אַז קינדער און קינדשאַפט זענען אַ זייער גרויס טייל פון מענטשהייט און לעבן. נאָר ווען מיר זענען פאַרנומען מיט אונדזער קאַנסערנז, אונדזער געראַנגל, מיר טאָן ניט באַמערקן אים, פּונקט ווי וואָמען, פּויער, ענסלייווד שבטים און פעלקער האָבן נישט באמערקט פריער. מיר האבן זיך אראנזשירט אז די קינדער זאלן זיך ארײַנמישן מיט אונדז ווי ווייניג ווי מעגלעך, כדי זיי זאלן פארשטיין ווי ווייניג ווי מעגלעך וואָס מיר זענען טאַקע און וואָס מיר טאַקע טאָן.
***
צוליב מאָרגן, מיר פאַרלאָזן דאָס וואָס פּליזיז, ימבערייזאַז, סאַפּרייזיז, בייז, אַקיאַפּייז דעם קינד הייַנט. פֿאַר די צוליב פון מאָרגן, וואָס ער קען נישט פֿאַרשטיין, וואָס ער דאַרף נישט, גאַנווענען יאָרן פון לעבן, פילע יאָרן. איר וועט נאָך האָבן צייט. וואַרטן ביז איר וואַקסן אַרויף. און דאָס קינד טראַכט: “איך בין גאָרנישט. בלויז אַדאַלץ זענען עפּעס. " ער וואַרט און פֿוילט זיך אונטער פֿון טאָג צו טאָג, וואַרט און דערשטיקט, וואַרט און לויערט, וואַרט און שלינגט שפּײַעכץ. א ווונדערלעך קינדשאַפט? ניין, עס איז נודנע, און אויב עס זענען ווונדערלעך מאָומאַנץ אין עס, זיי זענען וואַן צוריק, און אָפט ווי ניט, סטאָלען.
***
סמיילינג צו אַ קינד - איר דערוואַרטן אַ שמייכל. זאָגן עפּעס טשיקאַווע - איר דערוואַרטן ופמערקזאַמקייט. אויב איר זענט בייז, דער קינד זאָל זיין יבערקערן. דעם מיטל אַז איר באַקומען אַ נאָרמאַל ענטפער צו יריטיישאַן. און עס כאַפּאַנז אויך אין אן אנדער וועג: דער קינד ריאַקץ פּעראַדאַקסאַקאַלי. איר האָט די רעכט צו זיין סאַפּרייזד, איר דאַרפֿן צו טראַכטן, אָבער טאָן ניט זיין בייז, טאָן ניט זשוליק.
***
אין די געפילן, ער סערפּאַסיז אונדז ווייַל ער קען נישט די בראַקעס. אין די פעלד פון סייכל, לפּחות גלייַך צו אונדז. ער האט אַלץ. ער נאָר לאַקס דערפאַרונג. דעריבער, אַ דערוואַקסן איז אַזוי אָפט אַ קינד, און אַ קינד איז אַ דערוואַקסן. דער בלויז חילוק איז אַז ער קען נישט פאַרדינען זיין לעבעדיק, ווייַל ער איז געצווונגען צו פאָלגן אונדזער באדערפענישן.
***
אין מײַן פּעדאַגאָגישער אַרסענאַל, אין מײַן, לאָמיר זאָגן, דעם לערערם ערשט־הילף־קיט, זײַנען פֿאַרשײדענע מיטלען: לײַכט גריזשען און מילד מוסר, בילן און שנאָרכן, אַפֿילו אַ שטאַרקן קאָפּוואַש.
***
אויך אַן אַמייזינג טיף ציטאַט פון Janusz Korczak:
מיר באַהאַלטן אונדזער שאָרטקאָמינגס און אַקשאַנז וואָס פאַרדינען שטראָף. קינדער זענען נישט ערלויבט צו קריטיקירן און באַמערקן אונדזער מאָדנע פֿעיִקייטן, שלעכט כאַבאַץ און מאָדנע זייטן. מיר בויען זיך צו זיין שליימעסדיק. אונטער די סאַקאָנע פון דעם העכסטן העט, מיר היטן די סיקריץ פון די הערשן קלאַס, די קאַסט פון די עליט - יענע וואָס זענען ינוואַלווד אין דעם העכסטן סאַקראַמאַנץ. בלויז אַ קינד קענען זיין יקספּאָוזד בעסבושעניק און שטעלן צו די פּילאָרי. מיר שפּילן מיט די קינדער מיט אָפּגעמערקטע קאָרטן; מיר שלאָגן די וויקנאַסאַז פון קינדשאַפט מיט די ייסאַז פון די מעריץ פון אַדאַלץ. טשיטערז, מיר דזשאַגאַל מיט קאַרדס אויף אַזאַ אַ וועג צו אַנטקעגנשטעלנ זיך די ערגסט אין קינדער מיט וואָס איז גוט און ווערטפול אין אונדז.
***
ווען זאָל אַ קינד גיין און רעדן? - ווען ער גייט און רעדט. ווען זאָל מען שנייַדן ציין? - נאָר ווען זיי שנייַדן. און די קרוין זאָל זיין אָוווערגראָון בלויז ווען עס איז אָוווערגראָון.
***
דאָס איז אַ פאַרברעכן צו צווינגען קינדער צו שלאָפן ווען זיי טאָן ניט פילן ווי עס. א טיש וואָס ווייזט ווי פילע שעה פון שלאָפן אַ קינד דאַרף איז ווילד.
***
דער קינד איז אַ פרעמדער, ער קען נישט פֿאַרשטיין די שפּראַך, קען נישט די ריכטונג פון די גאסן, קען נישט די געזעצן און מינהגים.
***
ער איז יידל, אָובידיאַנט, גוט, באַקוועם - אָבער עס איז קיין געדאַנק צו זיין ינעווייניק שוואַך-ווילד און ווייטאַלי שוואַך.
***
איך האב נישט געוואוסט אז דאס קינד געדענקט אזוי גוט, ווארט אזוי געדולדיק.
***
א טיר וועט קניפן א פינגער, א פענסטער וועט ארויסשטעקן און ארויספאלן, א ביין וועט דערשטיקן, א שטול וועט זיך קלאפן אויף זיך, א מעסער וועט זיך שניידן, א שטעקן וועט ארויסגיסן אן אויג, א קעסטל אויפגעהויבן פון דער ערד וועט ווערן אינפעקטירט, שוועבעלעך וועלן ברענען. “איר ברעכן דיין אָרעם, דער מאַשין וועט לויפן איבער איר, דער הונט וועט בייַסן איר. צי ניט עסן פלאַמז, נישט טרינקען וואַסער, נישט גיין באָרוועס, נישט לויפן אין די זון, קנעפּל דיין מאַנטל, בונד אַ שאַל. איר זען, ער האט נישט פאָלגן מיר ... קוק: לאָם, אָבער בלינד דאָרט. אבות, בלוט! ווער האט דיר געגעבן די שער? " א סיניאַק טורנס נישט אין אַ סיניאַק, אָבער אַ מורא פון מענינגיטיס, וואַמאַטינג - ניט דיספּעפּסיאַ, אָבער אַ צייכן פון שאַרלעכ רויט. טראַפּס זענען שטעלן אומעטום, אַלע אַמאַנאַס און פייַנדלעך. אויב דער קינד גלויבט, עסט נישט סלאָולי אַ פונט פון ומצייטיק פלאַמז, און פארפירט פּאַרענטאַל ווידזשאַלאַנס, טוט נישט אָנצינדן אַ גלייַכן ערגעץ אין אַ סיקלודיד ווינקל מיט אַ ביטינג האַרץ, אויב ער איז געהארכזאם, פּאַסיוו, טראַסטלי גיט אין די פאדערונגען צו ויסמיידן אַלע סאָרץ פון יקספּעראַמאַנץ, צו געבן אַרויף קיין פרווון. , השתדלות, פֿון קיין מאַנאַפעסטיישאַן פון וועט, וואָס וועט ער טאָן ווען אין זיך, אין די טיפענישן פון זיין רוחניות עסאַנס, ער פילז ווי עפּעס כערץ אים, ברענט, סטינגז?
***
בלויז די באַונדלאַס אומוויסנדיקייט און די ייבערפלאַך פון די בליק קענען לאָזן מענטשן צו פאַרזען אַז אַ בעיבי איז אַ זיכער שטרענג דיפיינד ינדיווידזשואַליטי, וואָס באשטייט פון אַן ינייט טעמפּעראַמענט, אינטעלעקטואַל מאַכט, געזונט און לעבן דערפאַרונג.
***
מיר מוזן קענען צו סימפּאַטייז די גוטע, די בייז, מענטשן, אַנימאַלס, אפילו אַ צעבראכן בוים און קיזלשטיין.
***
דאָס קינד רעדט נאָך נישט. ווען וועט ער רעדן? טאקע, רעדע איז אַ גראדן פון דער אַנטוויקלונג פון אַ קינד, אָבער נישט די בלויז איינער און נישט די מערסט וויכטיק. אויב מען ווארט אומגעדולדיק אויף דער ערשטער פראַזע, איז דער באווײַז פון דער אומגילטיקייט פון די עלטערן ווי עדזשיוקייטערז.
***
דערוואקסענע מענטשן ווילן ניט פארשטיין אז א קינד ענטפערט אויף ליבשאפט מיט ליבשאפט, און א כעס אין אים ברענגט גלייך א שטויס.
***
